Associate Director of Outreach-Early Intervention/Early Childhood Special Education (EI/ECSE)

Опис

Люди з діабетом, які потребують раціональної адаптації в процесі подання заявки або інформації в альтернативному форматі, можуть зв'язатися HR@wssb.wa.gov або зателефонувати 360-696-6321. Люди з порушенням слуху, які потребують адаптації, з радістю зв'язуються з Вашингтонським релейним сервісом за номером 1-800-676-3777 або www.washingtonrelay.com.

 

(Лого: Силует Вашингтонського штату з іконкою маяка, спрямованою на Ванкувер)

Вашингтонська школа для непомічених (WSSB) — це навчальний заклад, мета якого — надати підтримку та сервіси, щоб сліпі та з низьким зоровим функціонуванням особи досягли свого повного потенціалу. Ми віримо в майбутнє, у якому кожен сліпий або з низьким зоровим функціонуванням учень з Вашингтону отримує підтримку та сервіси, необхідні для успіху. 

Наші програми та сервіси надаються через різноманітний спектр опцій сервісів; включаючи широкий спектр короткострокових та довгострокових програм, серед яких є резидентні опції на нашому Ванкуверському кампусі, сервіси розповсюдження в локальних школах та спільнотах, доступ до спеціалізованої техніки та ресурсів через наш Огденський ресурсний центр, а також опції навчання для батьків, педагогів та пов'язаних посадових осіб через поєднання зусиль різних відділів. 

Найбільш цінним ресурсом WSSB є наша вражаюча команда. Наші цінні працівники постійно стимулюються до покращення способів надання сервісів нашим учням та спільноті. Основні цінності WSSB такі: орієнтація на учнів, еквіті, доступність, стосунки та неперервне покращення.

Профіль посади: 

Вашингтонська школа для непомічених (WSSB) у цій момент набирає співробітника — співробітника з розповсюдження для раннього втручання та раннього освітнього спеціального навчання (EI/ECSE) для сліпих та з низьким зоровим функціонуванням дітей. Ця посада відповідає за розповсюдженням перед директором розповсюдження та працює в колаборації з відділом, агентством, іншими державними агентствами, а також локальними посадовими особами, щоб координація та надання сервісів розповсюдження для сімей сліпих та з низьким зоровим функціонуванням дітей, які отримують раннє втручання, а також сліпих та з низьким зоровим функціонуванням дітей дошкільного віку. Ця посада відповідає за виконання стратегічних ініціатив, визначених у стратегічному плані агентства. Ця посада також виступає як провідна посада для раннього втручання для сліпих та з низьким зоровим функціонуванням дітей, працюючи тісно з програмою раннього підтримування дітей та малих дітей (ESIT) Вашингтонського департаменту дітей, молоді та сімей (DCYF). Мета цієї посади — надати лідерство у розвитку та координації державної системи навчання, технічної підтримки та надання сервісів, щоб збільшити локальну здатність відповідати потребам сімей та посадових осіб у підтримці визначених новонароджених, дітей від одного до трьох років та дітей дошкільного віку, які є сліпими або мають низький рівень зорового функціонування, включаючи тих, у кого є додаткові порушення. 

Обов'язки

Співробітник з розповсюдження для раннього втручання та раннього освітнього спеціального навчання (EI/ECSE) забезпечить, щоб сім'ї новонароджених та дітей від одного до трьох років, а також дітей дошкільного віку з визначеним порушенням зору отримували відповідні сервіси EI/ECSE, незалежно від того, де вони проживають у Вашингтоні. Ця посада координація та співпраця з існуючими локальними, регіональними та державними ресурсами, а також використання віддалених технологій, коли це вигідно та відповідно. Мета полягає в тому, щоб усі сліпі та з низьким зоровим функціонуванням діти від народження до п'яти років, включаючи тих, які переходять у першу школу, мали доступ до відповідних спеціалізованих сервісів, наданих вчасно в спільнотах, де вони проживають. 
 
Основні функції: 

• Керувати прямими контрактами з постачальниками сервісів ESIT (EPAs) для програми WSSB від народження до 3 років, щоб надати сервіси раннього втручання сім'ям, бути активним учасником команд IFSP, включаючи збереження місячних даних про надані сервіси та контрактні угоди.
• Керувати навантаженням викладачів та часом надання сервісів, балансуючи потреби в кадрах з потребами в сервісах.
• Обробляти нові реєстрації відповідно через комунікацію з працівниками програми WSSB від народження до 3 років та постачальниками сервісів EPAs з прямим координаційним та сервісним обслуговуванням на найвищому рівні.
• Забезпечувати відповідне забезпечення персоналом, підвищувати продуктивність працівників та досягати цілей у рамках встановленого бюджету шляхом виконання функцій управління персоналом, наприклад, проведення інтерв’ю, оцінка, нагляд, тощо.
• Для мети впровадження та збереження послуг та програм, ця посада координує та співпрацює з місцевими, регіональними, державними та національними установами, наприклад, Департаментом дітей, молоді та сімей (DCYF), Офісом Superintendent of Public Instruction (OSPI), Департаментом послуг для непомітних (DSB), медичним співтовариством, університетськими програмами, координаторами ресурсів сімейних ресурсів у місцевих округах, шкільними округами, Washington Sensory Disability Services (WSDS) та програмою Washington DeafBlind.
• Розробляти короткострокові та довгострокові плани/програми для забезпечення здатності держави відповідати потребам сімей дітей з ослінням та низьким зором та молодих людей з ослінням та низьким зором у підготовчих програмах, включаючи переход до дошкільної школи.
• Участь у зборах, семінарах та семінарських заняттях з метою передачі та/або отримання необхідної інформації для виконання функцій цієї посади.
• Навчання, проведення, координація та допомога у виконанні відповідних оцінок для населення дітей, які обслуговуються через цю посаду.
• Надання лідерства у розробці семінарів та навчальних програм для сертифікованих вчителів дітей з ослінням та низьким зором або сертифікованих спеціалістів орієнтації та руху, які працюють з населенням EI/ECSE, а також інших пов’язаних постачальників послуг на команді IFSP/IEP дітей з ослінням/низьким зором. Це включає співпрацю з іншими у розробці матеріалів та навчальних модулів (онлайн або офлайн).
• Надання керівництва та підтримки через наставництво та менторство для постачальників послуг у всіх районах шляхом забезпечення тренувань, прямого та непрямого обслуговування, а також забезпечення високого рівня обслуговування, щоб відповідати потребам дітей та сімей у всіх районах Вашингтону.
• Дотримання цілей та забезпечення відповідності встановленим фінансовим, правовим та/або адміністративним вимогам шляхом управління бюджетами та/або діяльністю грантів, включаючи підконтрактні дії від фінансових агентів, приватних грантів тощо.
• Збор і зберігання різноманітних даних для мети документування, контролю та оцінки діяльності програм та результатів, що відповідають стратегічним цілям та об’єктами планів програми та агентства.  
• Підготовка різноманітних письмових матеріалів (наприклад, звітів, бюджетів, пропозицій грантів тощо) для мети документування діяльності, залучення та збереження фінансування, надання письмового посилання та передачі інформації для WSSB та виконання умов договору з іншими державними агентствами.  
• Надання напрямку, інформації та державних трактувань щодо правил і нормативів IDEA, частин C та B, щоб забезпечити відповідність встановленим нормативам.
• Отримання альтернативного фінансування для програм та послуг шляхом дослідження інформації з різних джерел.
• Вирішення питань щодо технічної, правової та адміністративної інформації у відповідь на запити від адміністраторів, батьків, фахівців EI/ECSE та освітніх працівників тощо.

Вимоги

Досвід
 Досвід у спеціалізованому напрямку ранньої інтервенції та раннього освітнього особливого навчання для сімей дітей з ослінням та низьким зором, а також молодих людей з ослінням або низьким зором, включаючи тих, що мають додаткові порушення, з поступаючим рівнем відповідальності, що демонструє лідерство та надійні організаційні навички у допомозі розвитку/координації світового класу партнерства для відповіді на потреби цих молодих людей та їхніх сімей. 
 
Освіта та ключові якості

Вимагається: Магістерська ступінь з акцентом на освіту дітей з ослінням та низьким зором, EI/ECSE, або предмети, пов’язані з побудовою та координацією послуг для ослінених і низькозорих дітей, молодих людей та сімей..  

Вимога: Успішне виконання програми управління освітою або програми лідерства для головних осіб та досвід. 

Інше:

• Знання та навички роботи з широким колом дітей, які є сліпими або мають низьку зору, включаючи тих, хто має додаткові порушення.
• Сильні навички усного та писемного зв’язку.
• Здатність працювати у партнерстві з багатьма агентствами та організаціями для створення ефективних та вдосконалення державних послуг для сімей та дітей, які є сліпими або мають низьку зору.
• Знання та досвід у справженній практиці IDEA, частини С та В, регуляцій та послуг.
• Знання та навички в широкому діапазоні оцінок та методів оцінки, відповідних дітям з втратою зору.
• Успішне виконання екзамену Washington State UEB або сертифікації літературного брайлю через Національну бібліотеку Конгресу є перевагою.

Додаткова інформація

Опція для всіх:  
Washington State School for the Blind відзначає наші різниці, і ми зобов’язані створити робоче місце, яке підтримує рівні можливості зайнятості та включення, незалежно від раси, віри, кольору, національного походження, громадянства або статусу мігранта, статусу шлюбу, сім’ї з дітьми (включаючи вагітність, пологи або пов’язані з цим медичні умови), статі, сексуальної орієнтації, гендерної ідентичності, віку, статусу захищеного ветерана, честного ветерана або військового статусу, статусу особи з присутністю будь-якого сенсорного, психічного або фізичного порушення або використання навчальної собаки-помічника або службового тварини особою з порушенням або інших застосовних законно захищених ознак. Ми також розглянемо кваліфікованих кандидатів із кримінальними злочинами, у відповідності з державними, місцевими та міжнародними законами. 
   
Ви можете включити у свої матеріали ім’я та відокремлення, яким бажаєте бути віднесені, і ми це поважимо, коли ви взаємодієте з нашою організацією. 
   
Перевага для ветеранів:
Заявники, які відповідають мінімальним вимогам та бажають здобути перевагу ветерана ПОВИННІ прикріпити копію свого DD214 або іншої перевірки військової служби. Будь ласка, приховано будь-які особисто ідентифіковані дані, такі як номер соціального страхування. Для додаткової інформації про перевагу для ветеранів та гайду щодо визначення, чи ви є кваліфікованими, натисніть тут. Дякуємо вам і вдячні за вашу службу! 

Перед прийняттям нового працівника буде проведено перевірку справжності, включаючи історію злочинного минулого. Інформація з перевірки не обов’язково призведе до відхилення від прийняття на роботу, але буде враховуватися при визначенні прийнятності та компетентності кандидата для виконання обов’язків посади. 
   
Статус Вашингтону є рівноправним посадовим особою. Люди з інвалідністю, які потребують допомоги з поданням заявки або які потребують це оголошення у вигляді альтернативного формату, можуть зателефонувати (360) 696-6321. Якщо у вас є питання щодо цієї посади або онлайн-заявки, будь ласка, відправте електронну пошту на HR@wssb.wa.gov. Телекомунікаційні користувачі (TTY) мають спочатку зателефонувати 711 для отримання послуги Washington Relay Service.