КЕРКЛЕНД, штат Вашингтон. – Учні Lake Washington High School переносять набуті в класі знання до законодавчого органу штату, наполягаючи на внесенні змін, що стосуються категорій населення, які потребують особливої уваги.
У вівторок група учнів старшої школи Lake Washington виступила перед Комітетом Державної Сенату на підтримку законопроєкту SB 6070, який передбачає розширення чинної Поради про зникнення небезпечних осіб (EMPA) для включення осіб з когнітивними порушеннями.
«На жаль, часто не приділяється достатньо уваги потребам людей з особливими потребами або когнітивними порушеннями», – зазначила Мія Гюйзман, одна з учениць, яка брала участь у розробці законопроєкту.
«Я закликаю вас підтримати цей законопроєкт, щоб забезпечити належну увагу та оперативність у випадках зникнення осіб з інвалідністю, як і у випадку будь-якої іншої людини», – заявила учениця Ґетхіка Буругупаллі під час виступу.
«Надзвичайно прикро, що досі відсутній механізм, який би допоміг у таких ситуаціях», – додав колега-учень Бенджамін Мілштейн.
Розробка законопроєкту є додатковим завданням для учнів класів AP Government містера Доусона та місіс Шодо.
«Моя мета – навчити цих учнів, як вони можуть брати участь у законодавчому процесі, як виявляти проблеми в суспільстві та громаді та шукати шляхи їх вирішення», – пояснив вчитель Майкл Доусон.
Учні провели дослідження та представили свою пропозицію сенатору Манці Дінгра восени. Їхня ініціатива допомогла переосмислити поняття «особа в небезпеці» та передбачає надання EMPA кольору фіолетового, подібно до існуючих AMBER або Silver тривог.
Учні наголошують, що зосередилися на цій проблемі, оскільки вона має для них особисте значення. Інша вчителька школи, Ірен Пфістер, має молодшого брата з аутизмом, який зник минулого року. Джонатан Хоанг зник 30 березня 2025 року, і пані Пфістер зауважила, що тривога не була оголошена протягом п’яти днів після зникнення.
«Її історія стала для нас джерелом натхнення для початку роботи над законопроєктом, але, проводячи дослідження, ми виявили багато інших подібних випадків у штаті Вашингтон», – сказав учень Йона Кім.
«Я переконаний, що якби фіолетова тривога була впроваджена в нашому штаті на момент зникнення мого брата, він би вже був вдома», – додала пані Пфістер. «Час має надзвичайне значення у випадках зникнення осіб та потенційного викрадення».
«Надзвичайно прикро, що трапилося з Джонатаном», – сказала Мія Гюйзман. «Ми не можемо змінити минуле, але ми можемо зробити все можливе, щоб запобігти подібним випадкам у майбутньому».
Вчителька Бетані Шодо відзначила, що спостерігати за тим, як учні виступають на підтримку законопроєкту про фіолетову тривогу, було надзвичайно надихаюче.
«Я пишаюся цими учнями», – сказала вона. «Вони вклали душу та щиру турботу в кожен етап цього процесу».
Законопроєкт було схвалено Комітетом у четвер.
Учні сподіваються на ухвалення законопроєкту та, можливо, будуть присутніми під час підписання його губернатором.
поділитися в твіттері: Учні старшої школи Керкленда ініціювали розробку законопроєкту про фіолетову тривогу для осіб з