У Сіетлі батько, який працює в спеціальній освіті, подав підвідомство до шкільного округу, звинувачаючи вчителя у фізичному втручанні у 11-річного сина. Вчитель залишається в класі. Кеннет Сміт-молодший, інструкційний асистент у спеціальній освіті, подав підвідомство у червні 2025 року, звинувачуючи вчителя музичних дисциплін у фізичній агресії під час події у елементарній школі Емerson 11 березня 2024 року. ‘Було кілька разів, коли він приходив додому плакати, не хотів йти на уроки. Це документовано’, – зазначив Сміт. За підвідомством, конфлікт почався, коли інший учень кинув яблуко у сина Сміта так сильно, що воно розірвалося. Його син потім пішов за цим учнем у кабінет вчителя музичних дисциплін, тримаючи яблуко в руках. Підвідомство звинувачує вчителя у тому, що вона тиснула учня в груди, відірвала його за шию, тиснула й проклинала. У відповідь учень вдарив вчителя по обличчю, за документами суду. Потім вчитель, за підвідомством, знову захопила учня за шию й підняла руку, якби хотіла вдарити його, після чого учень упав на землю. ‘Два злочини не роблять правильного, це неправильно’, – сказав Сміт. Учень був на 504-й плані та індивідуальному освітньому плані, які забезпечують акомодації для учнів з порушеннями. Він має ADHD, за документами суду, має труднощі з регуляцією емоцій, особливо гніву й злості. Шкільний округ призупинив навчання учня на три дні після події, але слухач-оцінювач пізніше скасував цей призупинення, зазначивши, що поведінка учня була ‘виявленням його порушення’ і що призупинення порушувало політику округу, забороняючу призупинення навчання елементарних учнів через дисциплінні порушення. Слухач-оцінювач, Дженніфер Джонсон Грант, також визнала, що округ не надав учню необхідний план інтервенції поведінки, а вчитель ‘загорялася’ і проклинала учня, а також ‘спробувала вигнати його з класу’, згідно з документами, які округ визнає точними. Сміт, який працює з учнями з особливими потребами у середній школі Франклен, сказав, що під час події відчув ‘засмучення й нервовість’. Роблячи спеціальну освіту, він регулярно бачить, як учні з порушеннями ставляться інакше. ‘Ви знаєте, як називають деяких дітей з 504-ми планами та ІПП? ‘Ті діти з ІПП’. Це жаль’, – зітхнувши. ‘Не тільки він проблема. Не тільки він’. Сміт сказав, що мовчав про подію два роки, але вирішив висловитися тепер, щоб створити системні зміни. ‘Тепер я роблю, щоб стояти за тими, хто не сміє говорити, коли щось відбувається’, – додав він. Підвідомство вимагає від округу компенсації за порушення прав, звинувачуючи в недостатньому навчанні персоналу техніками деескалації для учнів з поведінковими порушеннями. Адвокати Сміта у лісі Cedar Law не надали додаткових коментарів, окрім судових документів. Випадок залишається у розгляду, з обома сторонами у підйомі.
поділитися в твіттері: Батько з Сіетла подав підвідомство вчитель звинувачений у фізичному втручанні